SZB三明市少儿图书馆
1、继续做好2016年图书、报刊的采集,保证采购书的质量和数量;
2、加强对文献资源、新购置的数据的宣传和辅导,提高对少儿和成年读者进行资源使用培训、教育和资源利用。采取有效形式对读者进行全方位的文献资源宣传教育,举办充分利用图书馆资源为主题的宣传月活动;深化服务内涵和外延,把图书馆的信息服务融入校园教育中,变被动服务为推动社会发展和精神文明向深层次发展的主动服务;
3、加强参考咨询工作,力争多出亮点。完善少儿图书网站后台建设,做好在线咨询服务、专题问题解答等功能;
4、积极参加国家级、省级面向青少年儿童开展的活动和比赛,加强与国家少图、省少图及其他兄弟馆和市内公共图书馆的交流和合作,扩大少儿图书馆在社会上的影响;
5、按要求加强新书的宣传和阅读辅导工作,进一步发挥图书馆读书育人的重要作用;
6、加强职业道德教育,提高服务质量,拓展服务内涵。在延伸服务时间的基础上扩充服务空间,在保证基础服务优化的基础上,注重拓展服务内涵和方式;办好每一期的专项阅读推广活动,充分发挥少儿图书馆作为学生自主学习的第二课堂作用;办好周末未成年人阅读推广系列活动,最大程度地吸引城区少儿读者和家长的参与;办好每季度的宣传画册,加大少儿馆的宣传力度及对社会影响力;不断发展文化志愿者队伍,触角不断向城郊社区、校园、军营、特殊教育等园区,全方位开展信息咨询、定题服务等项服务;
7、加强馆内人员的业务培训和学术研究能力,争取各类学习的机会,强化人员业务培训,鼓励各种在职学习和学术交流,鼓励积极申报馆内课题。
8、不断发展壮大少儿图书馆志愿者队伍,争取向社区、学校、军营、特殊教育等园区,全方位开展信息咨询、定题服务等项服务;将少儿图书馆文化志愿者服务工作常态化,积极导入创新机制,在政府购买与志愿服务中寻找积极平衡。
9、加强与市图书馆的总分馆建设,发挥少儿图书馆专业优势,在未成年人与家长以及教育工作者服务领域发挥积极作用。
10、做好法人治理建设工作,迎接国家公共文化服务示范区的验收。
(责任编辑:smst)